Una mestra d’Educació Primària ha utilitzat una webquest, creada per ella mateixa, per tal d’integrar les noves tecnologies a l’àrea de medi per tractar la interculturalitat amb els seus alumnes. Els aprenents fan servir Internet per trobar la informació demanada, processadors de textos per elaborar els informes proposats i altres recursos informàtics. Aquesta activitat constitueix una bona eina per fomentar el treball en equip, la millora de les capacitats d’expressió oral i escrita, el desenvolupament d’una actitud positiva vers la diversitat cultural, l’autoaprenentatge i l’ús transversal de les TIC.
- Argumentació sobre si el cas exposat il•lustra l’aprenentatge significatiu recolzat per les TIC
L’entorn webquest afavoreix que l’alumnat assumeixi un paper actiu i un compromís conceptual en el procés de construcció de coneixements. Aquest recurs TIC resulta molt atractiu i estimulant per als aprenents, fomentant-ne una major implicació i una disposició positiva vers les tasques proposades sobre la diversitat cultural.
el suport TIC que comporta aquesta activitat afavoreix que l’alumnat modifiqui, complexifiqui i reestructuri els seus models mentals inicials i en construeixi de nous de forma activa, intencional, reflexiva, conversacional, contextual i cooperativa amb els membres del seu grup i de la resta de la classe així com amb la mestra, experimentant un canvi conceptual i un aprenentatge significatiu. De totes maneres, la posada en marxa d’aquesta activitat també presenta certes dificultats. D’una banda, la confusió i desorientació inicial de l’alumnat per la seva manca d’experiència en aquest entorn i la consegüent demanda d’atenció al professorat, provocant-li situacions de desbordament. I, d’una altra, possibles problemes tècnics, com ara, bloqueig del router ADSL.
- De quina manera poden contribuir els models d’experiències a l’aprenentatge significatiu?
Els models d’experiències constitueixen una eina que ens permet aprofitar les vivències d’altres en benefici propi perquè ens ofereix un coneixement ja existent prèviament que podem adaptar a situacions similars que hem d’afrontar. Això ens possibilita anticipar i evitar possibles dificultats imprevistes i alhora millorar les decisions i solucions precedents. A més, l’estudi d’aquests models ens pot generar una concepció diferent a la que teníem inicialment; la recerca de casos similars m’ha permès constrastar opinions d’altres i crear-ne una de pròpia, donant lloc a un canvi conceptual i, consegüentment, a un aprenentatge significatiu. Així, podem dur a terme un aprenentatge significatiu sense haver de tenir una experiència directa, sinó a través d’un raonament mitjançant analogies. Per poder aprofitar aquests models d’experiència, és convenient que estiguin emmagatzemats en bases de dades indexades a fi de poder recórrer a aquests en funció de les nostres necessitats, com si fos “un menú a la carta”.
- Què he après? Ha estat un aprenentatge significatiu?
Gràcies a la realització d’aquesta miniactivitat, he descobert una manera d’aprendre que desconeixia totalment que és el raonament basat en casos. Abans creia que aprenem fent, és a dir, a través de l’experiència directa amb l’entorn, tal com deia Piaget. Però ara m’he adonat que es pot aprendre a través de les vivències dels altres. Així mateix, he descobert l’existència de la base de dades KITE que constitueix un recurs TIC afavoridor del raonament basat en casos, segons el qual la resolució d’un nou problema requereix el record de casos similars i aquí és on entra en joc la base de dades KITE.
Conclusions
En resum, mitjançant el raonament basat en casos, l’ús de les TIC i dels models d’històries he vist que puc aprendre a partir de les vivències dels altres i construir el meu propi coneixement, no memoritzant aquestes experiències, sinó reorganitzant el meu propi aprenentatge. Tot això m’ha impulsat a modificar, ampliar i reestructurar els meus models mentals sobre el procés d’ensenyament - aprenentatge, donant lloc a d’altres nous més complexos i rics i, per tant, a un canvi conceptual i un aprenentatge significatiu.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada